Маршрут выходного дня для детей и родителей
к памятнику воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны в аг.Калиновка
Вид маршрута: пеший.
Возраст воспитанников: 5-7 лет.
Общее расстояние: от детского сада до памятника 600 – 750 м.
Продолжительность по времени: 30 – 40 минут.
Опасные участки по ходу маршрута: переход проезжей части.
Содержание беседы с ребёнком по ходу движения по маршруту:
- Спросите у ребенка, знает ли он что-нибудь о Великой Отечественной войне.
- Расскажите, что 22 июня 1941 года – одна из самых печальных дат в истории Беларуси. Это день начала войны. В этот далёкий летний день люди занимались обычными делами: школьники готовились к выпускному балу, девочки играли в «дочки-матери», мальчики скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами… И никто не подозревал, что счастливую мирную жизнь разрушит война. На нашу Родину напали фашисты.
И люди пошли воевать, защищать свою землю.
Долгих четыре года шла война. Много солдат и мирных жителей
погибло в годы Великой Отечественной войны.
- Поинтересуйтесь у ребенка: "Как ты думаешь, мы должны помнить о тех, кто не пришел с войны?", "Как люди сохранили память о войне? (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях; сняты кинофильмы; в городах и селах поставлены памятники, обелиски и т.д.)".
- Поясните, что слово «памятник» происходит от слов «память», «помнить». Это скульптурное сооружение в честь какого-либо героя войны или важного события. Возводят памятники для того, чтобы люди помнили героев, на долю которых выпало тяжёлое время войны.
- Спросите у ребенка: «А в нашем агрогородке Калиновка есть памятник?»
Вот мы с вами и пришли к святому месту для жителей нашего агрогородка – памятнику советским воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.
Ход экскурсии
Предложите ребенку рассмотреть памятник. Обратите внимание на мемориальную доску, на которой написано, когда установлен памятник в память о земляках, погибших в годы ВОВ.
Поинтересуйтесь у ребенка, знает ли он, как чтят память о погибших во время войны? (Приносят цветы, минутой молчания, салютами и т.д.)
Уточните, знает ли ребенок, что такое «минута молчания»? Как нужно вести себя в это время? (Минута молчания – символический ритуал, во время которого нужно встать и молча почтить память о трагических событиях и погибших героях).
Предложите ребенку почтить погибших воинов минутой молчания, затем возложить цветы.
В завершение экскурсии можно сделать фото на память о выходном дне.
После экскурсии рекомендуем:
- рассказать ребенку о своих родственниках, участниках Великой Отечественной войны (если таковые имеются);
- разучить стихи о Дне Победы;
- рассмотреть иллюстрации, фотоальбомы о защитниках Отечества;
- предложить ребенку нарисовать, что больше всего ему понравилось во время экскурсии.
Желаем вам приятно провести время!
Чтобы Вам и вашему ребенку в ходе экскурсии было интересно и познавательно, мы предлагаем дополнительный материал: игры, стихи загадки, упражнения.
Игры и игровые упражнения,
в которые можно поиграть с ребенком на маршруте или дома
Игра на координацию движений «Солдат»
На одной ноге постой-ка,
Если ты солдатик стойкий.
А потом постой на правой,
Если ты солдатик бравый.
А потом постой на левой,
Если ты солдатик смелый
Пальчиковая гимнастика «Солдаты»
Мы солдаты, мы солдаты,
Бодрым шагом мы идем. Пальцы бодро «маршируют» по столу.
В нашу армию, ребята, Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх
Просто так не попадешь. и покачивается влево-вправо.
Нужно быть умелыми, Ладонь вверх, пальцы растопырены,
Сильными и смелыми. сжимаются и разжимаются.
Стихотворения, которые можно почитать ребёнку или заучить
***
Спасибо Героям, спасибо Солдатам,
Что мир подарили, тогда – в сорок пятом!
Вы кровью и потом добыли Победу.
Вы молоды были, сейчас – уже деды.
Мы эту Победу – вовек не забудем!
Пусть мирное солнце сияет всем людям!
Пусть счастье и радость живут на планете!
Ведь мир очень нужен – и взрослым, и детям!
Ольга Маслова
***
Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты — рыбак, шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.
И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.
Михаил Исаковский
***
Пусть будет мир
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города…
Мир нужен на земле всегда!
Н. Найденова
***
Я мечтаю стать солдатом
Я мечтаю стать ребята
Замечательным солдатом.
Охранять свою страну,
Маму — мамочку мою.
Арсенал мой небольшой
Танк военный заводной.
Автомат, гранаты есть.
Отдаю я папе честь!
Ирина Червякова
***
Майский праздник —
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Тимофей Белозеров
***
Клятва мальчиша
Вырасту когда-то… Кем тогда мне быть?
Я хочу солдатом в армии служить!
Но, чтоб быть военным, мало лишь мечтать;
Сильным, ловким, смелым мне придется стать.
Я свою Отчизну от лихих врагов,
Не жалея жизни, защищать готов!
Если станет серым небо над страной,
Окажусь я первым на передовой.
Мне бы только надо вырасти скорей,
Чтобы стать солдатом армии своей!
